考試期間關閉盤點

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方老師16/17年度推介﹕《香港法概論》、《法治英國首席大法官如是說》

《香港法概論(新版)》陳弘毅等合編，香港﹕三聯，2009(新版) (索書號 583.338 7510)
《法治—英國首席大法官如是說》Tom Bingham著，香港﹕商務，2013 (索書號 580.9 1486)

人人都說「法治」是香港核心價值。不只反政府者會大罵政府破壞法治，支持政府者也會指斥反政府人士破壞法治。人們把自己不喜歡的判決說成法治已死，又有人把所有違法行為都說成是破壞法治。大家是否真的明白甚麼是法治﹖

很可惜，英國雖然帶來了法治，但沒有教育殖民地人民甚麼是法治。市民知其然而不知其所以然，儘管「知道」法治很重要但其實沒有深入心靈。香港人沒有接受過法治和政治訓練，只是操作這部「現代社會」大機器的工人，卻不是懂得設計和發展的工程師。於是往往一到重要關頭，要不是一去到眼前利益尤關，很容易就認為法治的長遠利益要讓路﹔就是只知法條而不懂得領會法意，僵硬地墨守成規。可悲的是，沒有法治精神，香港人習慣的「和平理性」就會慢慢消失，暴力和暴政都會隨之而來。這些現在都可以見到跡象了，香港人遲早要為蹺了法治這一課付出代價。

《法治—英國首席大法官如是說》顧名思義是一位前首席大法官的著作。通常英式高官退休後少有談論政府政策，法官更是在任和退休都會盡量不提，以維護「司法中立」的面紗。作者卻深入討論很多英美兩國正在面對的難題，例如反恐保安需要和法治原則之間的衝突。作者亦討論英國「國會至上」原則，表面上與香港無關，但因為我們跟隨同一法律傳統，所以其實也影響了香港法官，長毛梁國雄挑戰立法會主席曾鈺成剪布一案的判決就是顯例。

《香港法概論》由一批香港法律學者合著，頭幾章介紹香港法律的一般原則，其後各章都是分門別類介紹各類法律的大概。如果你想守護香港法治，那麼至少應該要了解香港法律制度大概是怎樣的。要不然像那些議員候選人，聲稱要修改基本法但不知修改程序，反對拉布又說不出議事規則條文該如何修改，那就丟人現眼了。

《法治—英國首席大法官如是說》唯一的缺點，就是不知為何在香港出版一本普通法地區的著作，竟然不是用香港已有的翻譯，而是去跟隨大陸的譯法。就算譯者可能是大陸人，香港出版社也應該要檢查用詞。試問香港讀者見到「皇家大律師」和「高級出庭律師」的時候，怎會想到原作者其實是指「御用大律師」和「資深大律師」呢﹖

方老師17/18年度推介﹕《熵的神祕國度》

Arieh Ben-Naim《熵的神祕國度》(Entropy demystified)，王碧、牟盷譯、牟中原審訂，台北﹕天下文化，2013
(索書號 335.62 1488)

今次介紹一本難度較高的書。同學見到書名甚至可能不知怎樣讀，中文老師通常教大家不要隨便「有邊讀邊」，不過這個字可以有邊讀邊，「熵」字就是讀「商」。

可是懂得讀也不代表明白，「熵」究竟是甚麼﹖為何要知道﹖
的確，熵這個概念甚至不包括在高中物理科或化學科課程中，你完全不了解這個概念也可以考試及格。高中課程不教可能是因為太難解釋，甚至我在大學讀生物化學時，這個概念也只是作為基礎知識，在首學期課程中稍為提及過。

一般而言熵可以被理解為「無序/混亂的程度」或者「不能利用的熱量」，熵在一個封閉系統中必定會增加到最大為止(這叫熱力學第二定律)，甚至有人用來解釋為何自己房間和書檯那麼亂。(好孩子不要學，跟媽媽這樣說會死得很慘。笑﹗)

「我聽完已經很亂，你還叫我們讀﹖」

雖然高中課程不用讀，但熵這個概念其實很重要，不單止跟物理、化學、生物現象有關，也跟資訊科學和經濟學有關。熱力學第二定律甚至被視為保證了宇宙誕生後時間只能向前走，不能倒退。所以，如果你對這些課題有興趣，或者只想了解為何自己的房間會變亂、襪子又消失(笑)，都應該嘗試明白它。明白了熵會令你對這些現象背後的原理有更深刻的了解。當你真正了解課題，考試時很多東西其實根本不用背。

甚至，就算你只喜歡玩大富翁或者其他擲骰遊戲，都應該看這本書。為甚麼﹖因為這本書很多篇幅都在講骰子。本人大富翁班的學員可能會記得，我們其中一課就是講骰子。因為骰子點數出現的機率會影響我們的遊戲策略，所以要學習。

同樣地，作者透過很多擲骰子的思考練習告訴你，其實熵只不過是基於原子和概率的邏輯推論。封閉系統之所以越變越亂，只是因為隨機變動之下的結果絕大部分對我們而言都等於混亂和無意義。這個結果並沒有甚麼奇怪或者神秘的，只要你懂得擲骰，就可以理解。
如果你自問已經對骰子的概率表現滾瓜爛熟。這本近二百頁的書，你甚至可以跳過中間做骰子練習的四五十頁呢。靠擲骰就可以搞得懂的事，有多難呢﹖

最新一期《科言》雜誌

香港科技大學理學院最新一期《科言》已在圖書館展示，歡迎同學閱覽。

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好書龍虎榜校內賽結果

第三十一屆好書龍虎榜作品已評選完畢，並送到教協參與全港比賽。校內賽獎項如下﹕

讀後感寫作高中組冠軍﹕4E班朱嘉麗同學，他介紹的是《大象在球上走》
亞軍﹕4A班馮芷櫻同學，他介紹的是《木芙蓉》

讀後感寫作初中組冠軍﹕3D班張卓謙同學，他介紹的是《生死教育講呢啲》
亞軍是﹕3D班何嘉欣同學，他介紹的是《玩具醫生—那些玩具教我們的事》
季軍是﹕3C班曾斯彤同學，他介紹的是《我們都是這樣在屋邨長大的》

以上同學均可獲家教會送出書券獎勵。其他獲得書券獎勵同學包括﹕

袁湘俞(1B)、文愷炘(2A)、許欣妮(2C)、林倩淇(2D)、梁宇翔(3C)、
溫恩濤(3C)、張卓謙(3D)、洪茵(3D)、陸詠欣(3D)、余堯灃(3D)